婷于., 昆邵., 思刘吕., 冰王. and 元春康. 2026. AI赋能翻转课堂2.0：工科专业基础课的教学模式重构与实践——以《汽车概论A》课程为例. 教育与研究. 8, 12 (Aug. 2026). DOI:https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i12.14939.