殿文王., 雯张., 颖夏., 建伟金., 尚杰李. and 海淼于. 2026. 在线课程深度设计的“双刃剑”效应——基于认知评价理论的实证研究. 教育与研究. 8, 14 (Sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i14.15248.