婷张. (2026) “基于定向动机流理论的新型高中英语写作教学模式的构建——以牛津译林版高一英语必修一第二单元“Let’s talk teens”中的‘Integrated skills’版块为例”, 教育与研究, 8(12). doi: 10.59429/jyyj.v8i12.14950.