丹王, 凤林杨, 娟娟邹, 世佳王. 单篇阅读教学中的跨学科学习设计策略探析——以五年级上册“圆明园的毁灭”为例. JYYJ [Internet]. 4Feb.2026 [cited 17Sep.2026];8(1). Available from: https://ojs.as-pub.com/index.php/JYYJ/article/view/12857