嘉宣李. 教育符号学理论指导下 O-AMAS 教学模型对英语专业翻译课程规划研究. JYYJ [Internet]. 30Dec.2024 [cited 18Sep.2026];6(12). Available from: https://ojs.as-pub.com/index.php/JYYJ/article/view/8337