社科与实践

中职药剂专业药事法规课程思政融入路径创新研究

王 蕾

山东省济宁卫生学校

孔 芮

山东省济宁卫生学校

张 勋琦

山东省济宁卫生学校

杨 秀春

山东省济宁卫生学校

甄 臻

山东省济宁卫生学校

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v2i2.10172

Keywords: 中职药剂专业；药事法规；课程思政；融入路径

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Abstract

随着教育改革的不断深入，将思想政治教育融入专业课程已成为教育领域的重要课题。论文旨在探讨中职 药剂专业中，如何有效地将药事法规课程与思政教育相结合，以培养学生的专业技能和思想政治素质。通过分析当 前中职药剂专业教育现状，论文提出了一系列具体的融入路径和方法，包括课程内容的优化、教学方法的创新以及 实践活动的开展等。研究结果表明，通过这些路径和方法的实施，能够显著提升学生对药事法规的理解和应用能力， 同时加强其社会责任感和职业道德意识。

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