社科与实践

具身传播理论视域下高校学生党支部建设和红色基因赋能创新研究

姜 文彬

南昌大学

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v2i4.11297

Keywords: 具身传播；学生党支部；红色基因；组织建设；思想政治教育

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Abstract

文章立足于具身传播理论的视角探讨高校学生党支部建设中存在的现实问题，提出相应的优化路径，具身传播强调身体在认知与传播过程中的核心作用，主张借助于具身化实践增强个体的情感认同与价值内化，当前高校学生党支部在组织建设、思想引领、活动形式、党员发展与管理等方面存在需要提升的地方，针对这些问题本文提出应以具身传播理论为指导，借助于创新参与式党建活动、强化仪式感与身体记忆、打造融合式传播空间等路径，实现学生党支部建设的具身化转型，这一转型有助于提升党建工作的吸引力与实效性，更能有效激活红色基因的当代生命力，实现思想政治教育从“知”到“行”的深度转化，为新时代高校基层党组织建设提供理论建议和实践效果优化参考。

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