Published
2025-09-25
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情感共鸣与价值认同：数字艺术赋能高校统一战线思想传播的路径与策略研究
李 岩
渭南师范学院
DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v2i4.11299
Keywords: 数字艺术；统一战线；高校；情感共鸣；价值认同；传播策略
Abstract
在数字时代，如何向青年学生有效传递思想价值，是高校教育面临的重要课题。传统的宣讲模式，有时难以完全适应在网络环境下成长起来的大学生的接受习惯。以其身临其境、互动有趣为特点的数字艺术，为提升思想传播的吸引力和感染力提供了一条新路。本文旨在探讨如何利用数字艺术，激发青年学生的情感共鸣，进而引导他们对统一战线思想产生价值认同。文章首先分析了数字艺术能够触动人心的内在原理；接着，通过真实案例，梳理了当前高校应用数字艺术进行思想传播的主要做法与面临的挑战；最后，从内容、形式、渠道和评估四个方面，提出了一套系统化的策略，希望能为新时代高校统一战线工作的创新发展，提供有价值的参考。
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