Published
2026-03-24
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民办高校学生利益诉求表达方式与引导策略研究
韩 斌
西安培华学院
董 可怡
西安培华学院
许 煜昕
西安培华学院
DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v3i2.13298
Keywords: 民办高校；利益诉求；表达方式；引导策略；校园治理
Abstract
随着民办高校在高等教育体系中地位的不断提升，学生利益诉求表达问题日益成为影响校园治理与人才培养 质量的关键因素。民办高校学生群体具有独特的成长背景与需求特征，其利益诉求表达方式呈现出多元化与复杂化 的特点，同时也存在表达渠道不畅、反馈机制不健全、引导方式单一等突出问题。本文基于对民办高校学生利益诉 求表达现状的调研，深入剖析问题产生的制度、主体与技术层面原因，从制度建设、主体赋能、技术支撑三个维度 提出系统性的引导策略，旨在构建科学高效的利益诉求表达与引导机制，为推动民办高校治理现代化、维护校园和 谐稳定、促进学生全面发展提供理论参考与实践路径。
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