社科与实践

OBE理念在大学英语写作教学中的应用策略研究

张 华

太原师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v3i5.14127

Keywords: OBE 教学理念；大学英语写作教学；应用策略

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Abstract

基于 OBE 教育理念，本文分析了大学英语写作教学中存在的诸多问题，并从细化分层教学目标、创新课堂教 学模式、构建多元评价体系三个方面提出了优化策略，旨在避免传统教学的弊端，调动学生学习的积极性，有效提 升学生的英语写作实用能力。

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References

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