社科与实践

新媒体场域下网络思想政治教育的实践重构与效能提升研究

顾 颢

天津仁爱学院

杨 璐璐

天津仁爱学院

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v3i7.14970

Keywords: 新媒体场域；网络思想政治教育；实践重构；效能评估；协同治理

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Abstract

数字技术的颠覆性变革推动新媒体成为意识形态传播的核心场域，网络思想政治教育正面临从“渠道拓展” 到“生态重构”的转型挑战。本文立足媒介哲学、教育传播学与政治社会学的交叉视域，通过解构新媒体技术对思 政教育主体关系、内容生产、传播逻辑的重塑机制，结合高校的实证调研与典型案例比较分析，系统揭示当前实践 中存在的价值引领碎片化、技术应用表层化、互动机制形式化等深层矛盾。基于“技术赋能 - 价值锚定 - 主体协 同”的核心逻辑，构建“场域整合 - 内容编码 - 互动升级 - 评估迭代”四维创新框架，并从技术创新、队伍建设、 制度协同三个维度提出保障策略，为新时代网络思想政治教育实现“守正创新”提供学理支撑与实践方案。

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