社科与实践

基于一站式学生社区的新质学业指导模式构建运行研究

席 丽娟

深圳职业技术大学

孟 杨

深圳职业技术大学

薛 菲菲

深圳职业技术大学

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v3i9.15510

Keywords: 一站式学生社区；新质学业指导；构建运行

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Abstract

新质生产力催生的技术迭代与产业升级对职业院校技术技能人才的复合能力提出了更高要求，一站式学生社 区中的学业指导需要把课程答疑、数据工具支持与学生自主练习有效连接起来。本文立足新质生产力背景下人才培 养要求的变化，界定新质学业指导的内涵，构建以发展需求、融合载体和协同主体为核心的模式结构，以大数据与 会计专业学生的学业问题为例解析新质学业指导的运行流程，为社区学业指导与专业教学的有效接续提供设计思路。

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