Published
2025-09-28
Section
Articles
How to Cite
融合智慧教学与环保理念的中外建筑史课程教学改革与实践
冯 贵秀
桂林学院
葛 之刚
桂林学院
王 蕊
桂林理工大学
DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v7i8.11472
Keywords: 智慧教学;环保理念;教学改革
Abstract
在生态文明建设与数字化转型双重背景下,中外建筑史课程教学亟须改革。本研究将智慧教学模式与环保理念相融合,构建了“技术赋能、生态引领、知行合一”的教学新范式。通过虚拟仿真、大数据分析等智慧教学技术,破解传统建筑史教学中的时空限制与认知障碍;通过融入传统建筑生态智慧、绿色建筑技术等环保内容,培养学生的可持续发展理念。实践表明,该模式有效提升了学生的历史建筑分析能力、环保意识与创新思维,为建筑史类课程教学改革提供了新路径。
References
[1] 吴良镛.人居环境科学导论[M].北京:中国建筑工业出版社,2001.
[2] 祝智庭,彭红超.智慧学习生态:培育智慧人才的系统方法论[J].电化教育研究,2017,38(4):5-14.
[3] 宋晔皓,王嘉亮.中国本土绿色建筑被动式设计策略研究[J].建筑学报,2013(5):94-99.
[4] 钟志贤.建构主义学习理论与教学设计[J].电化教育研究,2006 (5):10-16.