虚拟仿真平台在民办高校财务管理专业实践教学中的融合研究

Abstract

以西北大学现代学院为例，民办高校财务管理专业由于专业保密性或不可逆性，校外实习与实训难度较大， 实践教学以校内实践为主，主要包括课程实践、实践课程、期末实践周实习实训等。现阶段，校内实践的主要内容 是与会计业务密切相关的信息化操作、配合模拟投资和财务大数据分析，内容较少、形式单一。虚拟仿真平台对于 助力民办高校财务管理专业实践教学有明显促进作用，可以将其与现有实践教学手段充分融合。融合途径主要有： 通过构建与宏微观经济运行密切相关的虚拟仿真教学平台，提升核算类课程实践教学模式的融合度和体验感；将课 程实践、实践课程、期末实践周、假期实习等实践环节打通、将不同课程实践环节整合；“课、训、赛”一体化推 进虚拟仿真实践教学开展等。