《商务法语》课程中学生跨文化交际能力培养研究
Abstract
随着习近平总书记共建“一带一路”倡议的持续推进，以及《商务法语》课程的广泛开设，如何有效培养学生跨文化交际能力成为当下不可忽视的重点。论文阐述了学生跨文化交际能力培养在《商务法语》课程中的必要性，分析《商务法语》课程在这一方面的教学现状，并进一步探讨在教师、教学内容、教学方法和评价体系等层面上培养学生跨文化交际能力的可行性路径，以期能在一定程度上提高该课程教学质量，并能对培养应用型、复合型法语商务人才有一定的启示。
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