环境与发展

钢琴音乐教育与儿童情感发展的关系研究

云 旗

西安翻译学院

DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v6i6.6872

Keywords: 钢琴音乐教育；儿童情感发展；情感识别与表达；情感共鸣与同理心；情感调节；实践策略

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Abstract

论文探讨了钢琴音乐教育与儿童情感发展之间的内在联系。通过文献综述和实证研究，揭示了钢琴音乐教 育在提升儿童情感识别与表达能力、培养情感共鸣与同理心、缓解压力与稳定情绪以及激发积极情感等方面的积极 作用。同时，提出了家庭与学校协同作用、实施个性化教学方案以及建立多元评价体系等实践策略与建议，以期最 大化钢琴音乐教育对儿童情感发展的促进作用。

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References

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