环境与发展

“机械原理”课程实践教学改革与创新研究

张 晶晶

陕西服装工程学院

卢 慧

陕西服装工程学院

王 斌

陕西服装工程学院

陆 珍

陕西服装工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v6i9.7997

Keywords: “机械原理”；实践教学；改革；创新

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Abstract

《第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》强调高等院校教育课程改革应坚持生本中心、能力为重的原 则，不断进行守正创新构建健全科学的多形式衔接、多渠道实施、可持续发展的梯度化、高阶化本科教育体系，从 而能够延伸链条链、全面服务产业链、打通供应链、赋能价值链，从而形成有利于高等教育高质量发展的新生态， 产生一个可广泛推广、可复制的教学范式。“机械原理”作为机械类专业必修基础课程，主要研究对象为“机构”， 是研究机械共性问题的主干技术课。因此，“机械原理”课程实践教学改革能够为后续“机械设计”“材料力学” 以及“机械制造技术基础”等课程实践环节夯实基础。论文基于“机械原理”课程实践教学改革的价值分析，理性 审视、洞察幽微实践教学改革中存在的实践教学主体、实践教学主题以及教学评价等方面的顽瘴痼疾，从而在三大 方面提出优化策略，以期持续学生综合能力。

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