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2661-3743(Online)

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2024-11-18

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Vol 6 No 9 (2024): Published

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新时代学前教育专业师范生师德教育的价值意蕴和实践审思

肖 婷

咸阳师范学院


DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v6i9.8009


Keywords: 师范生;师德教育;价值;实践


Abstract

国家文件对教师的师德提出了明确要求,加强对学前教育专业师范生的师德教育是深入贯彻党的二十大精神、 打造人民满意的教师队伍、落实立德树人根本任务的必然要求。论文深入分析学前教育专业面临新的挑战和机遇背 景下师德教育的价值意蕴,并对实践路径进行了探讨。


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ISSN: 2661-3743
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