环境与发展

系统论视域下建立党史学习教育常态化长效化机制研究

李 丽丽

大连理工大学 信息与通信工程学院

于 昊

大连理工大学 信息与通信工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v6i9.8030

Keywords: 系统论；党史学习教育；常态化长效化机制

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Abstract

高校开展党史学习教育活动是一个有机整体，推进党史学习教育常态化长效化，需要从系统论视域下，从 整体性、功能性、层次性、动态性四个维度构建系统理论作用于党史学习教育的机理模型，在学习教育的深度、广度、 频度、效度上下功夫，以“知—情—意—行—保”五个方面推动高校党史学习教育常态化长效化。

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