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2661-3743(Online)

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2025-04-30

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Vol 7 No 3 (2025): Published

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小学防溺水安全教育课程实施现状与影响因素剖析

谢 飞雄

贺州市建设路小学


DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v7i3.9760


Keywords: 小学;防溺水;安全教育课程;实施现状;影响因素


Abstract

小学防溺水安全教育课程实施现状不容乐观,存在课程开展系统性缺失、教育方法局限、内容针对性不足 等问题。影响因素涉及学校对安全教育重视程度、师资力量配备、教学资源保障,以及家庭教育配合、社会环境影 响和家校社协同机制完善程度等。通过完善课程体系建设、提高教师专业素养、强化资源整合利用,可提升课程实 施效果,实现学生防溺水知识与技能提升、学校安全教育氛围改善、家校社协同效果体现。未来需持续优化,构建 更完善体系,保障学生生命安全。


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