Published
2025-05-23
Section
Articles
How to Cite
职业教育青年教师成长路径探索
刘 粲
石河子工程职业技术学院
DOI: https://doi.org/10.59429/hjfz.v7i4.9948
Keywords: 职业教育；青年教师；成长路径
Abstract
青年教师素质对于职业教育质量具有直接影响，同时也是教师自身职业发展的重要基础。职业教育青年教 师的成长与发展，对于中国人才培养及教育事业发展均有重要意义。此次研究首先阐述职业教育青年教师的成长路径， 随后从学校和教师个人层面，提出几点职业教育青年教师成长路径优化建议。旨在通过此次研究进一步明确青年教 师成长的重要性，为职业教育持续发展提供助力。
References
[1] 蒋常升,雷丽婷,牙爽东.新形势下高职院校青年教师成长路径初探[J].山西青年,2023(12):133-135.
[2] 胡海东,焦胜军,罗云萌.高职院校青年教师成长路径研究——以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].陕西开放大学学报,2022,24(4):48-51.
[3] 姚佳,曾义聪,王优优.工匠精神视阈下基于项目的高职院校青年教师成长路径研究[J].职业技术,2024,23(3):74-80.
[4] 易娟,刘才志.名师工作室引领下的“双师型”教师成长路径与效能研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(6):212-214.
[5] 文杰斌,吕宏悦,杨亮.校企双导师制模式下职业院校青年教师职业能力培养路径研究[J].科教导刊,2022(12):54-56.