虚拟仿真平台在民办高校财务管理专业实践教学中的融 合研究
白 春梅
西北大学现代学院商学院
杨 子仪
西北大学经济管理学院
白 宇涵
西南政法大学商学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jglt.v1i1.7069
Keywords: 虚拟仿真；财务管理；实践教学；融合
Abstract
以西北大学现代学院为例，民办高校财务管理专业由于专业保密性或不可逆性，校外实习与实训难度较大， 实践教学以校内实践为主，主要包括课程实践、实践课程、期末实践周实习实训等。现阶段，校内实践的主要内容是与会计业务密切相关的信息化操作、配合模拟投资和财务大数据分析，内容较少、形式单一。虚拟仿真平台对于助力民办高校财务管理专业实践教学有明显促进作用，可以将其与现有实践教学手段充分融合。融合途径主要有：通过构建与宏微观经济运行密切相关的虚拟仿真教学平台，提升核算类课程实践教学模式的融合度和体验感；将课程实践、实践课程、期末实践周、假期实习等实践环节打通、将不同课程实践环节整合；“课、训、赛”一体化推进虚拟仿真实践教学开展等。
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