Published
2025-09-26
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基于岗位能力的现场工程师人才培养体系探究
尚 德波
潍坊职业学院
周 荃
潍坊职业学院
杨 晓燕
潍坊职业学院
DOI: https://doi.org/10.59429/kcxfzlt.v2i3.11385
Keywords: 校企合作；现场工程师；人才培养
Abstract
在智能制造、数字化转型发展进程中，数控加工技术作为制造业的核心技术之一，其发展水平直接关系到国 家制造业的竞争力。而数控加工现场工程师作为一线技术骨干，承担着数控设备操作、工艺优化、质量控制、生产 管理等重要职责，其专业素养和实践能力直接影响着企业的生产效率和产品质量。然而，当前数控加工现场工程师 人才培养仍面临诸多问题，如培养目标与企业需求脱节、课程体系与实际生产不符、实践教学环节薄弱等。因此， 构建科学、完善的数控加工现场工程师人才培养体系，对于满足企业对高素质技术技能人才的需求、推动制造业高 质量发展具有重要的现实意义。
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