社科与实践

新质生产力背景下社会工作人才培养探究

杨 洋

中共吉林省委党校（吉林省行政学院）

郭 玮

内蒙古财经大学

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v2i3.10828

Keywords: 新质生产力；社会工作；人才培养

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Abstract

在新质生产力驱动社会数智化转型的背景下，社会工作人才培养面临范式革新的历史机遇与系统性挑战。 本研究聚焦“如何构建适应新质生产力的社会工作专业人才培养体系”这一核心问题，剖析当前人才培养面临的挑 战及探寻优化路径。研究运用文献梳理与现状分析的方法，发现存在传统理念滞后、理论教学与数智化社会脱节、 依赖现有体系以及校内外资源融合不足等问题。为此，提出更新人才培养理念、推进理论实践协同教学、创新人才 培养体系、促进校内外资源融合等优化路径。研究成果为社会工作专业人才培养提供了新思路，有助于推动教学革新、 契合人才需求、助力数智化社会发展，对新质生产力下社会工作人才培养体系的完善具有重要理论与实践价值。

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