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2026-02-03

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Vol 2 No 6 (2025): Published

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有边界感的妈妈,让孩子自觉又主动

余 琳

61267 部队


DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v2i6.12686


Keywords: 母亲边界感;亲子关系;孩子成长阶段;家庭互动模式;成长型亲子关系


Abstract

本文围绕母亲在亲子关系中的“边界感”核心议题,结合幼儿、小学、中学三个孩子成长关键阶段的真实育 儿案例,分析母亲边界感模糊对孩子成长及家庭关系的负面影响,明确各阶段边界界定的标志性时间节点与实践方 法,对比家庭中等级模式与平等模式的差异,提出构建成长型亲子关系的具体路径,为母亲通过建立清晰边界感培 养自觉、主动、独立的孩子提供实践参考。


References

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[2] 简·尼尔森. 正面管教[M]. 北京:京华出版社,2009. (书中倡导的平等、尊重的家庭互动模式,与本文提出的“平等型家庭模式”理念高度契合,为构建成长型亲子关系提供了实践方法参考).

[3] 李玫瑾. 心理抚养[M]. 上海:上海三联书店 , 2020.(从心理学视角阐述了父母在孩子成长中的角色定位,强调了情感边界与自主能力培养对孩子心理健康的重要性,为母亲边界感的建立提供了理论依据).

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[5] 王东华. 发现母亲[M]. 北京:中国妇女出版社,2015.(聚焦母亲在家庭教育中的核心作用,探讨了母亲如何在关爱孩子与保持自我之间找到平衡,对本文研究“母亲边界感”具有重要的借鉴意义).



ISSN: 3082-8279
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