社科与实践

少子化背景下女大学生在实践活动中提升自信的途径研究

陈 嘉欣

东莞城市学院城建与智造学院

周 新萍

东莞城市学院城建与智造学院

彭 科

东莞城市学院城建与智造学院

刘 丹园

东莞城市学院城建与智造学院

卢 婕

东莞城市学院城建与智造学院

林 浩洋

东莞城市学院城建与智造学院

DOI: https://doi.org/10.59429/sksj.v3i6.14613

Keywords: 少子化；女大学生；自信

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Abstract

本文探讨了女大学生在实践活动中的自信提升途径，通过文献研究、问卷调查、深度访谈、读书分享会及公 益活动实践，发现女大学生缺乏自信源于社会观念、家庭环境、职业发展及认知不足等多方面因素，提出四条途 径：阅读与观影完善自我认知、专业素养提升就业自信、多元思维碰撞提升价值自信、儿童公益实践提升养育自信。 结论指出，突破认知壁垒，系统性政策创新重构生育友好型社会，方可提升自信水平，从而间接提升生育意愿，减 缓少子化困境。

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References

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