Published
2026-04-10
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基于眼动数据的飞行员视觉模式训练前后的变化研究
李 秀易
中国民用航空飞行学院
蔡 仲旭
上海长宁春秋航空
李 云驰
中国民用航空飞行学院
DOI: https://doi.org/10.59429/xdjtjs.v8i1.13475
Keywords: 眼动数据；注意力分配；飞行员培养；飞行训练
Abstract
本研究以 32 名飞行学员为样本，运用眼动追踪技术，采取“前测 - 干预 - 后测”的实验设计，探究学员在参加“注意力分配与视觉扫描”专项课程前后，完成模拟起落航线任务时的视觉行为变化。实验使用 Tobii Glasses 3眼动仪采集注视信息，并利用非参数统计方法（威尔科克森符号秩检验）比较训练前后学员对不同仪表（包括姿态仪、空速表、高度表、航向表等）以及外部目视区域的注视时长比例。研究发现，经过专项训练，学员对核心仪表的关注比例显著增加，同时对舱外景物的无效注视有所减少，视觉扫描方式变得更加高效和有序，逐渐向熟练飞行员常用的“T”型或循环观察模式靠拢。该结果证实了系统化的注意力训练能够有效改善飞行学员的视觉扫描习惯，也为在飞行训练中融入基于认知科学的精细化教学策略提供了实验支持。
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