Published
2025-04-07
Section
Articles
How to Cite
虚拟现实技术应用于多动症儿童康复训练的研究
王 建丽
济南市长清区特殊教育学校
DOI: https://doi.org/10.59429/xjjz.v7i1.9415
Keywords: 虚拟现实技术；多动症儿童；康复训练
Abstract
虚拟现实技术的兴起为开展多动症儿童的干预策略开辟了新途径，并展现出极高的适配性，虚拟现实技术 能够无缝融入脑电图生物反馈、游戏化疗法以及暴露疗法等多种干预手段之中。让学习者能够获得及时反馈，从而 在注意力改善、行为改善、社交能力提升方面，为多动症儿童康复训练应用带来显著成效。
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