教育与研究

数字化转型背景下高校英语教学的重塑与突破

刘 亚凤

西安翻译学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10017

Keywords: 数字化；英语教学；重塑；突破

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Abstract

在全球数字化转型浪潮的推动下，教育领域正经历着从“知识传授”向“能力培养”的深刻变革。高校英 语教学作为高等教育体系的重要组成部分，面临教学模式僵化、学生参与度低、语言应用能力不足等痛点。数字化 转型通过技术赋能，为英语教学提供了重构课程体系、创新教学方法、优化评价机制的可能性。论文从教学理念、 内容、方法和生态四个维度，探讨高校英语教学在数字化背景下的重塑路径与突破方向。

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