教育与研究

素养导向下小学语文红色课文教学的实践研究

胡 婉芸

上海市浦东新区晨阳小学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10018

Keywords: 素养导向；小学语文；红色课文

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Abstract

论文深入研究了在价值引领下，如何在小学语文教育中有效实施红色主题课文的教学，旨在探索并实践通 过营造情境、设定任务以及采用多样化的评估方法，以激发学生的情感认同感，并促进其全面发展与核心能力培养 的有效途径。研究显示，采用融合历史元素及现实场景的教学策略、以问题为中心的学习活动设计，以及综合运用 形成性评估与表现性评价方法，对于帮助学生深入理解并内部化红色精神具有显著效果。

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References

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