教育与研究

校企合作协同育人模式改革——罗牛山理实融通岗位化教学实践

卢 川榕

海南职业技术学院现代供应链学院（产业学院）

陈 珏

海南职业技术学院现代供应链学院（产业学院）

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10038

Keywords: 校企合作；岗位化教学；冷链物流；理实融通；现代学徒制

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Abstract

本研究以海南职业技术学院现代供应链学院与海南罗牛山冷链物流事业部合作为背景，针对传统职业教育 中理论与实践脱节、课程与岗位需求错位等问题，提出“3+2”理实融通岗位化教学模式。通过校企共建课程体系、 双师协同授课、工学交替培养等创新实践，探索冷链物流人才培养路径。实证结果表明，该模式显著提升了学生岗 位技能匹配度（企业考核优秀率提高 32%）、教师双师素质（校企联合教学案例开发量增长 200%）及实训资源利用 率（校外基地利用率达 95%），为职业教育产教融合改革提供可复制范式。

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References

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