教育与研究

德育融入初中英语教学的问题及对策研究

焦 雪燕

重庆师范大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10044

Keywords: 初中英语教学；德育融入；教学策略

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Abstract

论文聚焦于德育融入初中英语教学，深入探讨相关问题及对策。在全球化背景下，英语教学对学生品德发 展意义重大。然而，当前德育融入初中英语教学存在诸多问题，如教师德育意识缺乏、忽视教材德育因素、缺少德 育评价方法等。为此，论文提出一系列策略，教师应树立德育意识，深度挖掘教材德育素材，通过创设德育情境、 联系生活实际等方式将德育融入教学，同时注重言传身教。将德育融入初中英语教学是长期任务，对培养学生良好 道德品质和价值观，为学生未来发展奠定基础至关重要。

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