教育与研究

中学生健康教育重点需求调查研究

李 卫

大连大学

范 原浩

大连大学

张 容玮

大连大学

魏 焕

大连大学

周 晓华

大连大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10052

Keywords: 中学生；健康教育；知信行理论；需求分析

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Abstract

目的：了解辽宁省中学生健康知信行、健康支持系统现状，及健康知识 / 技能需求情况，为学校有针对性 的开展健康教育提供科学依据。方法：采用随机抽样方法选取辽宁省 5 所中学共 703 名学生为研究对象，采用自行 设计的调查表通过线下、线上两种途径进行调查。结果：学生健康信念得分率（89.24%）高于健康知识（84.82%） 与健康行为（83.69%）得分率。是否住校、家庭环境、父母文化程度及学生成绩是影响学生健康知信行的因素，均 有 P ＜ 0.05。结论：中学生对待健康态度积极，但知识储备、行为表现不佳。家庭环境是学生健康素养的形成重要 影响因素，学校也应基于学生需求及意愿有针对性的开展健康教育，提高学生整体健康水平。

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