教育与研究

Web 应用开发教学中诱导式递进案例的设计

王 晓媛

聊城职业技术学院 人工智能与网络安全学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10057

Keywords: 案例；递进；教学设计；最近发展区；思政元素

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Abstract

现代教育教学中，应用有效的教学方法可以大大提高课堂实效。Web 应用开发是一门专业核心课，综合应 用到前序课程的知识，在整个课程体系中处于承上启下的重要位置。论文研究分析了案例教学方法的理论基础，提 出了诱导式递进案例设计的概念，并在课程中进行了应用。课程中设计了多个版本的用户登录案例，贯穿教学始终， 知识点涵盖范围依次扩大，难度依次递增，功能逐渐完善，并融入思政元素，在实际教学中，通过教师的诱导式启 发实施，充分发挥学生的主观能动性，取得了良好的教学实效。

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References

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