教育与研究

基于雨课堂的高等数学课程教学模式探索与实践

曹 西娟

陕西科技大学镐京学院

吕 纪荣

陕西科技大学镐京学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10059

Keywords: 雨课堂；高等数学；教学模式

---

Abstract

论文以本科高等数学课程为研究对象，借助雨课堂平台为教学全过程提供全面支持。通过深入分析高等数 学课程的教学特点和学生的学习需求，论文设计并实施了一套基于雨课堂的教学模式，旨在提升教学效果，激发学 生的学习兴趣和自主学习能力。实践结果表明，该模式有效弥补了传统教学模式的不足，提高了学生的学习成绩， 同时也促进了教师教学能力的提升。

---

References

[1] 教育部.教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[J].中华人民共和国教育部公报,2018(4):118-125.

[2] 张博,周巧文.基于雨课堂的金融工程学课程教学模式探索与实践[J].现代商贸工业,2025.

[3] 吴开宁,王雪臣,王黎明.大学数学类课程授课模式思考:“雨课堂”形式[J].大学数学,2021,37(1):6.

[4] 学堂在线推出智慧教学工具——雨课堂[Z].清华大学.

[5] 曲双红,孟令显.借助雨课堂,创新构建“教,学,考,评”闭环教学模式[J].教育现代化,2019,6(85):274-277+284.