教育与研究

最近发展区理论在高中语文阅读中的运用

龙 君凤

西南大学

杨 生莲

西南大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10064

Keywords: 最近发展区；高中语文；阅读教学

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Abstract

苏联心理学家维果茨基在他的社会文化历史理论中提出最近发展理论的概念，明确社会文化在人的认知发 展中的重要作用，他所提出的教学走在学生发展的前面和把握学生学习的最佳期为高中语文阅读教学提供诸多实践 路径：转变阅读教学观念，保证学生主体地位；发挥教师指导作用，把握阅读最佳时期；倡导合作阅读方法，进行 师生文本对话：采用个性阅读教育，施行因材施教观念。

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