教育与研究

基于体质健康促进的高校公共体育课成绩评价体系的构建

胡 一礼

张家界学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10066

Keywords: 公共体育课；评价体系；构建

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Abstract

随着高等教育的普及和健康中国战略的深入实施，高校公共体育课在培养学生体质健康方面扮演着重要角 色。然而，当前高校公共体育课的成绩评价体系存在诸多问题，如评价内容单一、评价过程片面、评价反馈滞后等， 这些问题严重制约了体育教学的效果和学生的体质健康提升。论文以张家界学院为例，针对当前评价体系存在的问题， 提出了以学生体质健康水平提高为目标的成绩评价体系改革思路，并构建了包括体能测试、技能考核、课堂参与度、 课外活动等多个维度的公共体育课成绩评价体系。该体系旨在全面、客观地反映学生的体质健康状况和体育学习效果， 为高校公共体育课的教学改革提供参考。

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References

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