教育与研究

中职学校《机械基础》课程思政融入路径的探索

蒲 路明

西北工业学校

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10067

Keywords: 《机械基础》；思政元素；融入路径

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Abstract

论文针对中职学校《机械基础》课程的教学现状，探索将思政元素融入专业课程的有效路径。通过实践教学， 旨在培养学生的专业技能与思政素养，实现德才兼备的人才培养目标。论文分析了课程思政的重要性，提出了融入 策略，为课程思政的融入路径做一研究。

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