Published
2025-05-28
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口译笔记熟练度实证评估与对比研究
李 青
云南民族大学外国语与南亚东南亚学院
李 悦
云南民族大学外国语与南亚东南亚学院
董 威
云南民族大学外国语与南亚东南亚学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10069
Keywords: 口译笔记熟练度量表；实证研究；学习阶段对比
Abstract
口译笔记是口译学习的重要环节，与口译能力密切相关。口译笔记熟练度作为影响口译能力的重要因素之一， 能够利用自评量表进行有效测量。论文借助口译笔记熟练度量表，以本学院 23、24 级英语口译专业同学的笔记为研 究对象，对比不同学习阶段口译学习者的笔记熟练度。通过制定口译笔记熟练度评分标准，将两个年级 21 名同学的 口译笔记进行不同维度的评分。最终，通过计算两组数据的平均分、方差以及差值，揭示了不同学习阶段口译学习 者在笔记熟练度上的差异。结果显示，23 级学生在口译笔记熟练度的多个维度上表现优于 24 级学生，尤其是在系统 性与笔记使用两个维度中，这表明随着学习的深入，学生的口译笔记技能有所提升。这一发现不仅为口译教学提供 参考，也为未来的研究提供新方向，有助于进一步优化口译训练方法，提高口译教育的质量。
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