教育与研究

基于熵权法和四分图模型的高职院校实践教学质量评价

刘 胜男

嘉兴南洋职业技术学院 财经与商贸学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10113

Keywords: 高职院校；实践教学；熵权法；四分图模型

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Abstract

在梳理有关高职院校实践教学评价相关文献的基础上，结合本校往届毕业生、用人单位和调研结果，从企业、 学校和学生构建了三方共适的工商管理专业实践教学质量评价指标体系。以 2024 届毕业生为研究对象，通过熵权法 分析了各因素对实践教学质量的影响程度，通过四分图模型对各要素进行诊断，判断亟待解决的关键性指标，从而 提出提高实践教学质量的建议。

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