教育与研究

课程思政在外语语言学习论课程中对学生思辨能力培养的应用研究

陈 蕾

陕西师范大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i5.10116

Keywords: 课程思政；外语语言学习论；批判性思维；应用研究

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Abstract

本研究论证并汇报了课程思政在外语语言学习论课程中的应用并探讨了这种应用对学生批判性思维能力培 养的成效。首先，论文对课程思政与思辨能力培养的关系进行了文献梳理和论证，然后论文结合具体的教学案例， 讲述了结合学生小组活动等教学方法的情况下，语言学习论课程如何培养学生对中国外语教学历史和现状的认识， 并在此基础上深刻认识语言教学对中国经济和社会建设的意义。

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References

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