教育与研究

基于扎根理论的师范生就业能力影响因素研究

詹 婷

玉溪师范学院

杨 明秋

玉溪师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.10992

Keywords: 扎根理论；师范生；就业能力

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Abstract

师范生作为未来教师，提高就业能力对个人发展及教师队伍建设具有重要意义。论文基于扎根理论，采用 开放式编码、主轴式编码、选择性编码的方式进行归纳。结果表明，师德情怀、教育教学能力、沟通能力、学习创 新能力、性格特质，5 个核心指标对就业能力产生显著影响，并据此构建师范生就业能力影响因素的模型，该模型为 提升就业能力提供理论支撑和实践指导，为后续研究提供了参考框架。

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