教育与研究

课程思政背景下土木工程专业课程的教改研究

张 黎飞

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

郑 愚

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

夏 立鹏

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

邸 博

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.10998

Keywords: 课程思政；土木工程；专业课程；教改实施

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Abstract

随着中国高校教育改革的不断深化，课程思政在土木工程教学中越来越重要。但是，当前土木工程专业课 程思政教学还存在着教师认识不足、内容整合不自然、教学方法单一、评价反馈机制不完善等问题，这些问题阻碍 了土木工程教学中课程思政的有效实施，影响了教学质量的提高。针对这一现状，论文对土木工程专业课程思政现 状进行深入剖析，并探讨了课程思政背景下土木工程专业课程教改实施策略，供相关人员参考。

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