教育与研究

课程思政理念下人力资源管理专业课程教学设计与实践研究

王 雅楠

西安翻译学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.11009

Keywords: 课程思政；人力资源管理；教学设计

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Abstract

在高等教育深化改革与课程思政全面推进的背景下，本研究聚焦人力资源管理专业课程的思政融合路径， 旨在解决专业教育与思政教育割裂的现实问题。通过分析教学目标定位模糊、内容设计碎片化、教学方式机械及评 价体系片面等现状，提出“三维一体”育人体系构建、思政元素与专业知识深度结合、“浸润式”教学模式创新及 多元化考核机制完善等策略。研究发现，重构后的教学模式将知识传授、价值引领与实践能力提升有机统一。研究 建议通过深化“专业教师 + 思政教师 + 行业导师”三元教研机制、完善校企协同思政案例库建设、引入“成长档案袋” 长周期评价等方式，进一步优化课程思政实施效果，为培养兼具专业能力与家国情怀的高素质管理人才提供理论与 实践参考。

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