教育与研究

人工智能驱动下职业教育数字化转型路径研究

梁 卫玲

郑州电力职业技术学院 电力工程学院

马 银安

郑州电力职业技术学院 电力工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.11026

Keywords: 人工智能；职业教育；数字化转型；智能素养；数据协同

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Abstract

论文聚焦人工智能驱动下职业教育数字化转型的核心命题，结合《人工智能驱动下职业教育数字化转型路 径研究》，首先从技术特性与教育需求双维度解析转型的内在逻辑，继而剖析教学场景智能化适配不足、师资数字 素养滞后、产教数据协同不完善、学生智能学习能力培养体系缺失等现实挑战，最终提出场景重构、素养赋能、数 据贯通、能力进阶四大实施路径。研究通过理论分析与对策设计结合，旨在为职业教育数字化转型提供可操作的实 践框架，推动智能技术与职业教育的深度融合，提升人才培养与产业需求的适配性。

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References

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