教育与研究

具有企业工作经历高职专任教师职业适应性评价模型

曾 俭兰

吉安职业技术学院

陈 燕军

吉安职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.11030

Keywords: 高职专任教师；职业适应性；评价模型

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Abstract

从企业转到高职院校的专任教师是高职院校教学力量的重要组成部分。由于职业角色、任务等因素发生变化， 其职业适应性面临挑战。论文界定了具有企业工作经历的高职专任教师职业适应性理论构念，包括职业心理适应、 职业能力适应、职业环境适应和职业人际适应四个维度，并根据理论构念建立了评价指标体系，最后使用因子分析 法构建了评价模型。评价模型可用于评价高职专任教师职业适应性。

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References

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