教育与研究

利用数字技术增强高校思政教育互动性的实践探索

周 锐

四川音乐学院党委行政办公室

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.11040

Keywords: 数字技术；高校思政教育；互动性；网络教学平台；社交媒体平台

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Abstract

随着信息技术的发展，数字技术为高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。论文旨在探讨如何通过数字技 术来增强高校思想政治教育（以下简称“思政教育”）的互动性，从而提升教育效果。基于对中国多所高校思政教 育现状的调查研究，结合大数据、云计算等现代信息技术手段的应用实例，论文提出了一系列增强思政教育互动性 的策略与方法。研究发现，构建多元化的互动平台，如网络教学平台、社交媒体工具以及校园内的实体互动空间， 可以有效促进师生之间的交流与合作；同时，通过丰富教学内容、创新教学方法及整合教育资源，能够显著提高思 政课程的教学质量和学生的参与度。此外，建立完善的互动评价体系对于持续改进思政教育教学具有重要意义。本 研究为高校在信息化背景下推进思政教育改革提供了实践参考。

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References

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