教育与研究

人工智能与项目式学习的融合：初中语文教学中的创新实践

肖 媛

汉寿县詹乐贫中学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i8.11097

Keywords: 人工智能；项目式学习；融合；初中语文教学；创新实践

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Abstract

随着信息技术的快速发展，人工智能时代已经到来，给教育领域带来了全新的发展理念和教学方法，同时 也给教育领域提出了更多更高的要求。人工智能时代，社会发展对人才的需求已经从专业性强的单一式人才，转变 成具有核心素养的复合型人才，在这个大背景下，项目式学习法应运而生。初中是衔接小学教育和高等教育的重要 阶段，初中语文教学也要紧跟时代的发展，在人工智能与项目式学习的融合模式下，不断进行研究，才是初中语文 教学的发展之道。论文就人工智能与项目式学习融合的意义、人工智能与项目式学习在初中语文教学中创新实践的 有效策略加以分析，旨为提升初中语文教学质量，培养学生核心素养提供参考。

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