教育与研究

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2705-0874(Online)

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2026-01-09

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Vol 7 No 12 (2025): Published

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香港中国语文教科书对比——以《出师表》为例

袁 黄欣

珠海市第一中学平沙校区


DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12283



Abstract

文言作品的学习在香港中学中国语文课程中一直占有一个重要的位置。而香港中学中国语文课程要求学生认识古汉语词汇的特点和常用的文言句式,并了解作品背后蕴含的中华文化等内容。另外香港中学文凭考试在2018年加入了十二篇指定文言经典学习材料,学生必须熟记这些经典作品及掌握作品中的文学、文化内涵才能应付考试。[1]本文将选取十二篇指定文言经典作品之一的《出师表》来作为两本香港中国语文教材的比较内容


References

[1] 罗燕琴. 《阅我深意:文言作品学与教的理论与实践》. 香港:香港大学出版社,2016:3,7.

[2] 王一凝等. 《高中互动语文第四册》. 香港:培生教育出版亚洲有限公司,2015年.

[3] 邝锐强等. 《新高中中国语文新编第三册》. 香港:香港教育图书公司,2010:82-97.

[4] 陈寿. 《三国志》. 北京:中华书局,1999:200.

[5] 王宁. 《训诂学原理》. 北京:中国国际广播出版社,1996:249.



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