教育与研究

高素质人才需求为导向——《建筑环境学》实践教学环节的持续改革与创新

李 志伟

兰州交通大学环境与市政工程学院

武 剑云

兰州交通大学环境与市政工程学院

周 文和

兰州交通大学环境与市政工程学院

许 凤

兰州交通大学环境与市政工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i12.12289

Keywords: 人才需求；实践教学；虚实结合；建筑环境学

---

Abstract

随着中国经济由高速发展向高质量发展的变化。服务于建筑类相关行业的人才，在高质量建设和服务方面面 临着艰巨的就业挑战和行业快速发展的挑战。建筑环境学是在培养“健康建筑”类高素质人才的关键核心课程。本 文通过在课程教学中加入虚实结合的实践环节，通过科研融入和合理的评价方法，培养学生的科研兴趣，动手能力 及团队合作精神，加深学生对课程的理解和高素质人才的培养。

---

References

[1] 张祖敬，田旭松，杨江红等. “双碳”背景下地方高校“建筑环境学”教学改革与实践研究[J]. 科技与创新，2023(7):150-152, 155.

[2] 杜传梅，荣传新，许登科. 基于 MOOC 的建筑环境学课程体系构建探讨研究[J]. 赤峰学院学报 ( 自然科学版 )，2020,36(08):115-118.

[3] 王艳，曾最，王磊等. 建筑环境学课程教学方法探讨[J]. 中国冶金教育，2020(02):37-38.

[4] 简毅文，李俊梅，全贞花等. 建筑环境学课程教学方式的思考[J]. 教育教学论坛，2016(35):160-161.

[5] 赵颖杰，马一江. 新工科背景下建筑环境学课程教学改革与讨论[J]. 教育教学论坛，2020(42):150-151.

[6] 李翠，李峥嵘. 建筑环境学虚实一体化综合实验教学平台建设[J]. 实验室科学，2022,25(06):154-157.

[7] 李志伟，周文和，许凤. 探索实践环节对提高建筑环境学教学质量的重要性[J]. 教育教学论坛，2018(11):146-147.